9 Comments

  1. EveM-P
    11/26/2014
    Reply

    Wspaniały wpis! Bardzo motywujące i inspirujące jest to jak dodajesz głębi każdemu kadrowi i to że każde zdjęcie opowiada jakąś historię <3

  2. Emila
    11/26/2014
    Reply

    Świetny wpis
    Z chęcią oglądam twoje zdjęcia sama czasem próbuje coś stworzyć jednak to zdecydowanie jeszcze raczkuje będę wdzięczna jeśli pomożesz mi wstać na nogi i od piszesz na maila którego wysłałam ci jakiś czas temu :)
    Powodzenia w dalszym tworzeniu :)

    • 11/26/2014
      Reply

      :) jutro poszperam w skrzynce – możliwe, że coś przeoczyłam

  3. Angela :)
    11/27/2014
    Reply

    Cudowności! Bardzo, ale to bardzo mi się podobają takie wpisy, uwielbiam je czytać! :)

  4. Daria
    11/27/2014
    Reply

    fantastyczny post i zdjęcia, zresztą jak zwykle! :)
    ja chętnie dowiedziałabym się jak obrobić zdjęcie, jak te, na którym zwisasz z sufitu :) bardzo mnie to intryguje :)
    sądzę, że mógłby się także pojawić post o programach do obróbki zdjęć, byłabym bardzo zainteresowana:)

  5. Angelika
    11/28/2014
    Reply

    Przepiękne zdjęcia i genialna obróbka. Jeśli mogłabym prosić chciałabym byś pokazała nam jak wstawiać np.. te dynie czy piłeczki . No i oczywiscie zmieniać tak genialnie tło.

  6. 3/2/2016
    Reply

    Natknęłam się na Twojego bloga przypadkiem i bardzo się cieszę z tego spotkania :D Robisz cudowne , magiczne zdjęcia ! Niektóre przypominają mi prace Brooke Shaden . W kazdym razie jestem oczarowana i oprócz wspaniałych zdjęć fajnie się Ciebie czyta . Mało znam blogów o fotografii , które potrafią mnie przyciągnąć na dłuższą chwile :D

    • 3/2/2016
      Reply

      bardzo mi miło! co do Brooke, wydaje mi się, że jednak sporo od niej odbiegam (jaśniejsze kolory, mniej ‘ciasne’ kadry). Jest sporo fotografów, których prace są moim bliższe;) Natomiast właśnie piszę posta na temat Brooke, a właściwie jej 30-dniowego wyzwania które dziś podjęłam. Zapraszam wkrótce do przeczytania:)

Leave a Reply

Your email address will not be published.

Current ye@r *